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遠距教學通識課程 |
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學年度-學期 |
開設課程科目 |
開課教師 |
所屬一般通識領域 |
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106-1 |
科技與未來 | 胡子陵 | 物質科學與財經發展領域 |
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105-1 |
歷史與文化 | 李惠瀅 | 歷史思維與世界文明領域 |
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105-1 |
環境保育 | 胡子陵 | 物質科學領域 |
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104-2 |
世界藝術傑作賞析 |
李惠瀅 |
文學與藝術領域 |
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104-2 |
科技與環境 |
胡子陵 |
物質科學領域 |
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104-1 |
歐洲繪畫藝術史 |
李惠瀅 |
歷史思維與世界文明領域 |
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104-1 |
化學基礎概論 |
胡子陵 |
物質科學領域 |
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103-2 |
科技與環境 |
胡子陵 |
物質科學領域 |
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103-2 |
國內外情勢分析 |
張世強 |
公民意識與全球思維領域 |
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103-1 |
科學發展史 |
張世強 |
歷史思維與世界文明領域 |
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103-1 |
化學基礎概論 |
胡子陵 |
物質科學領域 |
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103-1 |
二十世紀歷史剪輯 |
張世強 |
歷史思維與世界文明領域 |
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102-2 |
科技與環境 |
胡子陵 |
物質科學領域 |
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102-2 |
國內外情勢分析 |
張世強 |
公民意識與全球思維領域 |
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102-1 |
歷史與文化 |
李惠瀅 |
歷史思維與世界文明領域 |
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102-1 |
化學基礎概論 |
胡子陵 |
物質科學領域 |
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102-1 |
二十世紀歷史剪輯 |
張世強 |
歷史思維與世界文明領域 |
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101-2 |
科技與未來 |
胡子陵 |
物質科學領域 |
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101-2 |
西方美術史 |
李惠瀅 |
文學與藝術領域 |
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101-2 |
國內外情勢分析 |
張世強 |
公民意識與全球思維領域 |
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101-1 |
二十世紀歷史剪輯 |
張世強 |
歷史思維與世界文明領域 |
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101-1 |
世界藝術傑作賞析 |
李惠瀅 |
文學與藝術領域 |
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100-2 |
生物技術概論 |
簡文達 |
生命科學領域 |
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100-2 |
國內外情勢分析 |
張世強 |
公民意識與全球思維領域 |
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100-2 |
歷史與文化 |
李惠瀅 |
歷史思維與世界文明領域 |
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100-2 |
科技與未來 |
胡子陵 |
物質科學領域 |
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100-2 |
生命科學概論 |
簡文達 |
生命科學領域 |
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100-2 |
歐洲繪畫藝術史 |
李惠瀅 |
歷史思維與世界文明領域 |
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100-1 |
生態學 |
簡文達 |
生命科學領域 |
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100-1 |
化學基礎概論 |
胡子陵 |
物質科學領域 |
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100-1 |
世界藝術傑作賞析 |
李惠瀅 |
文學與藝術領域 |
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100-1 |
基因世界 |
簡文達 |
生命科學領域 |
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100-1 |
科技與環境 |
吳春生 |
物質科學領域 |
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100-1 |
西方美術史 |
李惠瀅 |
文學與藝術領域 |